【新唐人2013年04月24日讯】4月23号，纽约市政府教育委员会在市府大楼举办大学在线教学听证会，听取了纽约多家大学的专家们对高校在线教学的相关意见，鼓励继续开发的同时，要求注重教学品质。来看一看。
随着越来越多美国高等教育机构开设在线课堂，已有大约6百70万学生注册了在线课程，从2007年到2011年间增长了一倍。特别是在社区学院和私立大学中大受欢迎，麻省理工和哈佛大学甚至免费向公众提供这些课程，但是各界人士对在线教学的品质却存在不少分歧。
针对这个问题，纽约市听证会以“大学在线教学的冲击”为题目，来自纽约各大学的专家们，从大规模开放在线课堂（MOOC）成本与利益的角度，向纽约市教育委员会主席团做了听证报告。
纽约城市大学从2006年开始提供在线课程，被作为代表案例在听证会上做了进展调查。
主席团中多位纽约议员从教学成本收益，毕业率，师生互动性等方面提出疑问，让各位高教专家从各自领域做出解答。
纽约大学教育交流技术副教授CHRISTOPHER HOADLEY:“核心正面性是初学者在初期被推动去追求自己的学习目标，而以更低的障碍﹔最大缺陷是增加人们混淆的可能性，对于学习资源，高品质面授或个人对个人式教育”。
纽约哥伦比亚大学教授SREE SREENIVASAN表示：“负面在于我们处在初级阶段，我们不知道最后怎样，我们无法预测，这非常非常初期”。
各方都表示尽管在线教学是新型教育模式，但目前做大量尝试对今后的发展非常重要。
新唐人记者郑浩纽约报导
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