【新唐人2012年11月24日讯】（中央社哥本哈根23日法新电）丹麦研究今天指出，骑脚踏车或走路上学，有助提升学童课堂专注力。
丹麦哥本哈根与阿胡斯（Aarhus）数所大学研究人员联手研究发现，家人开车送往学校或搭乘大众运输工具的学童，在测量专注程度的测验上，表现不如走路或骑脚踏车上学的孩子。
研究报告共同作者艾局蓝（Niels Egelund）说：“学生的通勤方式反映在之后约4小时的专注力”。
研究结果让研究人员相当诧异，因为他们一开始的假设着重在吃早餐与午餐与否，对学童专注力的影响。
艾局蓝告诉法新社：“研究显示，早餐与午餐有影响，但效果不及运动。”
他说：“举例来说，若1名3年级学生运动并骑脚踏车上学，他专注力提升的程度相当于多读半年书。”
研究对象为1万9527名5岁至19岁学生，研究人员调查他们的运动习惯，并让他们接受测量专注力的基本测验。
艾局蓝说：“大多数人都知道运动后身心舒畅的感觉，但令人讶异的是，运动效果居然可持续那么久。”（译者：中央社陈怡君）
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