【新唐人北京時間2022年03月06日訊】休斯頓教育局公佈，百分之七十三的三年級小學生的讀書能力沒有達到年級標準。本週三，休斯頓舉行讀書日活動，鼓勵小學生讀書興趣。
3月2日是普及閱讀能力的「休斯頓讀書日」(Houston Reads Day)。休斯頓獨立學區HISD教育局長Millard House來到休斯頓東北部的Bruce小學，為二年級的一個班級朗讀故事書。
教育局公布，休斯頓地區有百分之四十一的孩童缺乏上幼兒園的準備，百分之七十三的三年級小學生的讀書能力沒有達到年級標準。學生在三年級的閱讀能力，是高中能否畢業的一個預測指標，甚至預測未來人生可能陷入犯罪、失業，流落街頭的困境。
「休斯頓讀書日」是由本地非營利組織Literacy Now 「文化素養夯」發起的，以促進孩童和家庭的讀寫能力，改善社區。
參加當天「休斯頓讀書日」還有休斯頓「德州人」橄欖球隊代表等等，共計有四百人的義工隊，到本地的31所小學，為學前班到三年級的小學生，舉行現場讀書會。
新唐人記者易永琦休斯頓報導
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