【新唐人2013年12月10日訊】公共教育一直是每個國家、州，甚至城市的熱門話題。美國當然也不例外。美國教師聯盟與其他教師協會一起，將在未來幾個月採取一系列的行動，以此來突出公共教育領域中的一些問題。今天(12月9日)的這場全國性活動就是其中一個，接下來在春季還會有更多活動。來看記者郝莉的報導。

記者郝莉：“今天是(有關教育改革的)全國行動日，在全國，關心美國公共教育情況的人都在舉行活動。在紐約市，議員、倡導者、教師和家長們聚集在市政廳，表示教育系統正在令學生們失望。”

馬克•魏普林是一名市議員，也是三個孩子的父親，他的孩子都在紐約公立學校就讀。

市議員馬克•魏普林Mark Weprin, New York City Council Member：「標準化測試的枷鎖在這個城市已經壓制學習12年了。」

今天全國抗議團體的訴求，主要集中在教育改革的多個方面，不過總的來說，是有關「高風險測試」的所有負面影響。在美國，孩子們的測試分數與教師的績效評估、學校停課、學校財務，以及校長和老師們的獎金掛鉤。

這種強烈依靠測試來衡量成功的方式，意味著孩子們面臨著大量的壓力去表現好，而不是花時間在學科上。而老師們則不得不教授考試技巧。

學生家長南希•考森Nancy Cauthen, Public School Parent：「在孩子上三年級時，測試還沒有實行。你知道，當測試剛開始實施時，壓力也沒有現在這樣的大。我看著它變糟糕，一年不如一年。」

市議員馬克•魏普林：「他們被告知，無論你信不信，如果他們考試時間不夠，他們應該選擇C作為答案。因為在考試中，C最有可能是正確答案」

今天，紐約市議會所屬的教育委員會投票通過了1394號決議，這項決議呼籲以多種不同的標準來進行評估，而不僅僅是幾場筆試。而明天，該決議有望以更多的優勢在市議會通過。

美國數百個學校的董事會都通過了該決議，但是今天是第一次獲得立法團體的支持。

高風險測試在2001年，前總統小布希簽署生效了《有教無類法案》時，就成為了熱門話題。該法案要求各州實行全州範圍的標準化測試，這些測試結果將被用來衡量學校、老師和校長的表現。

新唐人記者郝莉紐約採訪報導