閱讀取代考試 教部列績效指標

【新唐人2013年01月31日訊】（中央社記者陳至中嘉義市31日電）教育部今天召開全國教育局處長會議，會中要求各縣市以「晨間閱讀」取代早自習考試，並訂定各年度的績效指標。

全國教育局處長會議今天在嘉義市召開，國民及學前教育署在中心議題報告中指出，已將「推動晨讀運動以取代早自習考試之校數比率」列為提升國民中學教學品質計畫的績效指標。

指標要求，102年底晨讀學校必須達70%，103年7月底前則要達100%。國教署長吳清山表示，所謂的「100 %」是指所有學校都要有1/3以上的班級，至少每週要有一天推動晨間閱讀。

吳清山說，十二年國教103年正式上路，學校應改變過去考試領導教學的模式，積極推動閱讀教學策略，103年的績效指標，只是初步目標，未來是希望全面以晨讀取代考試。

吳清山說，晨間閱讀主要是讓老師以身作則，帶領學生一起閱讀課外讀物，希望藉此回歸「學習的本質」，拓寬學習的內涵，不再侷限於教科書和考試範圍。

教育部長蔣偉寧在隨後的綜合討論時表示，要培養國民的「軟實力」，閱讀是關鍵，不能等到大學再做，小學開始就得培養閱讀習慣。

另外，國教署也將試辦課中補救教學計畫，試驗「課中抽離」的方式，讓學習進度較落後的學生，能在一般上課時間加強學習。