抢救国文 监委吁加强书法作文

【新唐人2013年01月12日讯】(中央社记者叶素萍台北12日电)监委周阳山、程仁宏说,台湾学生国文程度低落,高中以下应考虑恢复设置专门的书法、作文课程,并建立书法教师认证制度。

监察院日前通过周阳山、程仁宏所提调查报告。监委们说,近年国中基本学测,每年都有数千人作文零分;台湾学生在OECD国际学生能力评量计划,阅读能力从2006年第16名,退步至2009年第23名,在亚洲地区远落后于中国大陆上海、韩国、香港、新加坡、日本。

程仁宏受访指出,学生使用MSN、Line通讯软体常出现“火星文”,也曾有小学老师要学生用“难过”造句,结果学生写出“路上车子很多,到对街很难过”。

调查报告说,台湾学生阅读能力下滑是警讯,教育部应正视严重性,研拟对策改善国语文教育,监委建议,主管机关应考虑恢复设置专门的书法及作文课程。

调查报告指出,国中小的作文、书法课程,原本有规范固定节数,现在没有统一规范节数;高中以下的作文、书法课节数也一再减少;几位中小学教师被咨询时指出,国中小九年一贯课程实施后,很多国中小几乎都没有书法课。

调查报告说,有专家学者向监委反映,毛笔书写不仅是审美思维的抒情表现,透过笔锋运行,让左脑(逻辑思维)与右脑(形象思维)平衡发展的“全人”教育利器。

调查报告指出,传统师范教育有书法课程,但师资培育管道多元化发展后,师资生以修习专业学分为主,缺乏这部分的训练;除加强师资职前培育,学者专家也建议,设书法教师认证制度,储备专业书法师资。

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